École d'ingénieurs
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GIP CEI : Esli, Esti et Ifalp
Cette formation conduit à l’obtention du titre de niveau 4, RNCP N° 35180 « Electronicien de Montage, de Contrôle et de Maintenance ».
Rue Auguste et Louis Lumière, 53230 Cossé-le-Vivien, France
La formation Électronicien de Montage, de Contrôle et de Maintenance (EMCM) du GIP-CEI à Redon est structurée autour de plusieurs blocs de compétences visant à former des opérateurs spécialisés dans le montage, le contrôle et la maintenance de systèmes ou sous-ensembles électroniques.
Blocs de compétences et thèmes du programme :
- Bases de l'électronique : Compréhension des lois générales en électricité (régime continu et sinusoïdal), analyse de circuits électroniques et connaissance des composants d'un PCB.
- Assemblage de systèmes électroniques : Techniques de brasage des composants et suivi de ligne de production CMS.
- Contrôle de conformité : Mise en service et configuration d'un système électronique, réalisation de tests et validation de la conformité en tenant compte des exigences en compatibilité électromagnétique (CEM) et des normes de sécurité.
- Maintenance et diagnostic : Méthodologie de diagnostic des dysfonctionnements, remise en état de fonctionnement et gestion du suivi des interventions de maintenance.
- Utilisation des outils de test et d'instrumentation : Maîtrise des outils informatiques de test et des instruments de mesure tels que les oscilloscopes et les multimètres.
- Communication professionnelle : Développement des compétences en communication orale et écrite, anglais technique et utilisation des outils bureautiques.
- Certification IPC : Sensibilisation et formation aux normes IPC-A-610 (critères d'acceptabilité des assemblages électroniques) et IPC/WHMA-A-620 (exigences et critères d'acceptabilité pour les câbles et faisceaux de câbles).
- Projet pratique : Réalisation d'un projet en lien avec l'assemblage, le contrôle et la maintenance des cartes électroniques, permettant de mettre en application les compétences acquises.
Cette formation est conçue pour assurer une insertion professionnelle efficace dans le secteur de l'électronique, en dotant les apprenants des compétences techniques et pratiques requises par les entreprises du domaine.
La formation "Titre Électronicien de Montage, de Contrôle et de Maintenance" (EMCM) proposée par le GIP-CEI à Redon est une opportunité idéale pour ceux qui souhaitent se spécialiser dans les métiers de l’électronique. Voici plusieurs raisons de suivre cette formation :
1. Acquérir des Compétences Techniques Solides
Ce programme vous permettra d’acquérir des compétences essentielles en :
- Montage électronique : assemblage de circuits imprimés et de composants électroniques.
- Contrôle qualité : vérification des circuits et des équipements électroniques.
- Maintenance et dépannage : identification et réparation des pannes sur des systèmes électroniques complexes.
- Lecture de schémas électroniques : compréhension et analyse des plans techniques.
2. Une Formation Professionnalisante et Reconnue
Le titre EMCM délivré par le GIP-CEI est un diplôme reconnu, permettant une insertion rapide sur le marché du travail. Ce programme est conçu en collaboration avec des entreprises du secteur, garantissant une adéquation avec les besoins du marché.
3. De Nombreux Débouchés Professionnels
Grâce aux compétences acquises, les diplômés peuvent accéder à divers métiers dans des secteurs tels que :
- Technicien en électronique
- Électronicien de montage et d’intégration
- Technicien de maintenance en systèmes électroniques
- Contrôleur qualité en électronique
- Technicien SAV (Service Après-Vente) Ces opportunités se trouvent dans des industries variées comme l’aéronautique, l’automobile, la domotique, l’énergie ou encore les télécommunications.
4. Un Secteur en Forte Demande
L’électronique est un secteur clé de l’industrie avec une forte demande en techniciens qualifiés. En suivant cette formation, vous bénéficierez de nombreuses opportunités d’emploi grâce à une spécialisation recherchée.
5. Une Formation Accessible et Concrète
Le GIP-CEI propose une approche pédagogique basée sur :
- Des mises en situation réelles en atelier.
- Des projets concrets pour appliquer directement les connaissances.
- Des périodes en entreprise favorisant l’insertion professionnelle.
6. Une Localisation Stratégique
Située à Redon, la formation est facilement accessible et se trouve dans une région où plusieurs industries électroniques recrutent activement.
Pour accéder à la formation Électronicien de Montage, de Contrôle et de Maintenance (EMCM) du GIP-CEI à Redon, les conditions d'admission sont les suivantes :
- Niveau requis : Un niveau en mathématiques et sciences physiques équivalent à une classe de Terminale scientifique ou technique est nécessaire. Une mise à niveau est possible si besoin.
- Public concerné : La formation est accessible aux personnes relevant de la formation continue (salariés ou demandeurs d'emploi), aux personnes en reconversion (jeunes ou seniors) et aux lycéens.
- Processus de sélection : La sélection se fait sur dossier de candidature, suivi d'un entretien et de tests.
Il est également important de noter que le GIP-CEI aide les candidats dans leur recherche d'alternance. Cependant, l'inscription définitive à la formation est conditionnée à l'obtention d'un contrat avec une entreprise et à la validation du sujet de stage.
Pour plus de détails ou pour candidater, vous pouvez consulter la page dédiée à cette formation sur le site du GIP-CEI.
Notre école est à votre écoute pour vous aider à choisir votre formation.
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26 Quai Surcouf, 35600 Redon, France
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🌳 Agriculture & Environnement
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🤝 Commerce & Management
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📱 Informatique
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🧪 Ingénierie & Sciences
On les trouve aussi ici !
Le Groupement d'Intérêt Public Campus d'Enseignement Industriel (GIP CEI) est un établissement public créé en 2014, dédié au déploiement de l'enseignement supérieur, au développement de l'innovation et à la promotion des transferts technologiques.
Il propose des formations en alternance, en formation continue et en Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) du niveau Bac à Bac+5.
Le GIP CEI regroupe trois écoles principales :
- ESLI (École Supérieure de Logistique Industrielle) : offre des formations en achats, distribution et logistique supply chain sur les campus de Redon (35) et Paris-Cachan (94).
- ESTI (École Supérieure des Technologies Industrielles) : propose des formations en électronique, énergie, cybersécurité, robotique et automatisme sur le campus de Redon.
- IFALP (Institut Français des Achats et de la Logistique Publics) : se concentre sur les domaines des achats publics et de la cybersécurité, avec des formations visant à renforcer la souveraineté économique, industrielle et numérique de la France.
Le GIP CEI dispose également d'une plateforme électronique technique permettant de réaliser des activités de production en électronique, telles que l'élaboration de cahiers des charges, l'assemblage, le brasage, les tests et contrôles, ainsi que les réparations si nécessaire.
L'équipe académique est composée de spécialistes experts, garantissant un haut niveau d'apport méthodologique. Environ 60 % des intervenants sont des industriels et des dirigeants d'entreprises, assurant des travaux pratiques et des études de cas en phase avec les tendances actuelles du marché.
Le GIP CEI est engagé dans la qualité de ses formations, attestée par la certification Qualiopi. Il entretient également des partenariats avec plus de 400 entreprises, favorisant ainsi l'insertion professionnelle de ses étudiants.
Les campus du GIP CEI sont situés à :
- Redon : 26 quai Surcouf, 35600 Redon
- Cachan : 55 avenue du Président Wilson, 94230 Cachan
En somme, le GIP CEI se positionne comme un acteur clé dans la formation aux métiers industriels et technologiques, répondant aux besoins actuels des entreprises et contribuant au développement économique et technologique.
3 écoles spécialisées
ESLI, ESTI, IFALP
+400
Entreprises partenaires
2 campus
Redon (35) et Cachan (94)
Certification Qualiopi
Gage de qualité et de reconnaissance
Notre établissement est à votre écoute pour vous aider à choisir votre formation.
L'industrie française face aux défis de la réindustrialisation et de l'hypercompétition
L’industrie française, longtemps fragilisée, amorce un redressement progressif. Malgré quelques soubresauts sectoriels, certains domaines tirent particulièrement leur épingle du jeu :
- Agroalimentaire
- Électronique
- Cosmétique & luxe
- Aéronautique, énergie & défense
Depuis 2020, les initiatives de réindustrialisation et de relocalisation s’intensifient, portées par une volonté accrue de souveraineté et d’indépendance. Cette dynamique ne fera que s’accélérer à l’horizon 2030, en réponse aux bouleversements technologiques et économiques.
L'impact des révolutions technologiques
Dans son ouvrage « La Quatrième Révolution Industrielle », Klaus Schwab met en avant l’accélération de l’innovation et la vitesse d’obsolescence technologique.
Chaque rupture technologique entraîne de nouvelles configurations économiques, où la compétition devient hypercompétition. Dans ce contexte, les entreprises doivent :
- S’adapter rapidement à moindre coût
- Anticiper l’évolution des technologies
- Réorganiser leurs capacités de production et d’approvisionnement
Menaces et opportunités pour les entreprises
L'hypercompétition génère autant de menaces que d’opportunités :
Menaces
- Multiplication anarchique du numérique et des données massives
- Pénuries et protectionnisme sur les composants high-tech
Opportunités
- Développement de chaînes logistiques sécurisées et résilientes
- Maîtrise des relations fournisseurs et des outils de production
- Collaboration renforcée au sein de la supply chain électronique
Dans le domaine de l'électronique, où le nombre de composants et fonctionnalités explose, la performance dépend d’une collaboration agile et sécurisée avec tous les acteurs de la chaîne de valeur.
Cette transformation ouvre de nouvelles perspectives de carrière pour les entrepreneurs et collaborateurs capables d’adopter une vision stratégique et souveraine des enjeux industriels.
L’adaptation des écoles et universités à ces mutations
Face aux défis de l’hypercompétition, les établissements d’enseignement supérieur doivent adapter leurs formations pour répondre aux besoins des entreprises.
Objectifs pédagogiques :
- Former aux stratégies et au management
- Enseigner les processus et outils technologiques indispensables à la performance industrielle
- Développer une approche socio-technique alliant innovation et résilience
L’investissement dans l’avenir ne repose pas sur des bâtiments luxueux, mais sur :
- Des équipements technologiques et industriels adaptés
- Des formations avancées sur ces outils
- Des guides pratiques et pédagogiques pour une utilisation efficace
Cette approche est au cœur des formations proposées par les écoles :
- ESLI (École Supérieure de Logistique Industrielle)
- ESTI (École Supérieure des Technologies Industrielles)
- IFALP (Institut Français des Achats et de la Logistique Publics)
Ces écoles du GIP CEI s’engagent pleinement à accompagner les entreprises privées et publiques dans la transformation numérique et écologique de notre société.
Accompagner cette transition constitue l’essence même de la stratégie du GIP CEI et de ses écoles.
PhD, HDR Directeur du GIP CEI
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